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| その2もあります |
(歌詞やイラストがついていて楽しくレッスンできます)を使用しますが、 生徒さんの個性により変えています。 他にバーナムやギロックの作品、定番のブルグミュラー等、 様子を見ながら導入しています。 また、「こんな曲弾いてみたい」等の希望もどんどん取り入れていきます。 他には、ワークブックや音楽ドリルなどでの学習や、 音符カードやノート、オリジナルのテキストを使って、リズムのお勉強や 聴音などもしています。 通われている学校のテキストを使い、授業に添ったレッスンもできます。 また、現役の保育士さん・幼稚園の先生のレッスンもしております。 |
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| 「ピアノランド」はこのようなテキストです。 | オリジナルのテキストを作りました。 | |
| レッスン風景 その1 |
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| Sちゃん。 とても練習熱心です。 発表会の合奏では小さい子の面倒を 見てくれました。 |
Sくん。 スポーツ少年。 だけどピアノも好き。 発表会では♭のたくさんついた 難曲に挑戦。 上手に弾けました。 |
I くん。 基礎練習も抜かりなく、しっかり やります。 とても熱心に練習してきてくれます。 |
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| Nちゃん。エレクトーン。 ここ最近の成長振りはすごい! 発表会でも難しい曲やピアノとの アンサンブルに挑戦。 見事な演奏でした! |
Mちゃん。 まだ体は小さいのに芯のある 良い音を出します。 レッスンにもしっかりじっくり 取り組んでくれます。 |
Nちゃん。 とても恥ずかしがり屋さん。 発表会もかなり緊張したようですが 堂々の演奏ぶりでした。 |
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| Sちゃん。 大事な事をメモ。 基礎のテキストの他に弾きたい曲を 自分で1曲選んで挑戦しています。 絵が驚くほど上手! |
Aさん。 部活やお勉強で忙しい中 熱心に取組んでくれています。 大人っぽくてとてもしっかり しています。 |
Mさん。 よく、学校で合唱のピアノ伴奏を 担当しています。 難しいのもあるけど、かなり良い お勉強になりますね。 |
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| Yちゃん。 いつもはきはき元気です! 発表会では、難しい曲を上手に弾き ました。 |
Mちゃん。 お喋り大好きな明るい子です。 練習も大好きで、いっぱいしてきて くれます。 |
Hちゃん。 成長スピードが驚異的。 音符もしっかり読める。 音楽に大事な「唄う」表現が上手。 |
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| レッスン風景 その2 もあります |
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Sincs 2004.11
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